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O presente artigo visa propiciar conhecimentos e o planejamento da educação musical, contribuindo para a construção dos saberes práticos, oriundos de experiências reais. Considerando que o estudo deste elemento pode resultar em contributo para uma melhor análise e reflexão, facilitando possíveis tomadas de decisão sobre os caminhos cotidianos da educação musical, estruturando-se de maneira única com práticas sugeridas e, também vivenciadas.

Tema: Educação Infantil

Origem do Documento: Externo

Ano:

Palavras-chave: Educação Musical; Musicalização; Prática Educativa, Arte.

Fonte:

Autor(es):

• ANA PAULA FERNANDES